南庄中学师德建设考核方案

   一、指导思想：

   以党的教育方针为指导，以全面提高教师素质为目的，加强教师队伍职业道德建设，强化管理育人，教书育人，服务育人意识，使教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德 , 建设一支热爱教育、热爱学生、规范教育教学、充满生机和活力、与现代教育相适应的南庄中学教师队伍。

   二、评价原则：

   实事求是，公正公开；学生、科级组、领导评价相结合。

   三、目标：

   通过师德规范考核评价，规范教师的行为,使全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

   四、考核对象：学校在册教职工；

   五、评价细则：

   （一）考核采用赋分制，满分100分；其中，学校考核统计50分，学生评价10分，科组、年级评价各10分；领导评议20分；

   （二）考核结果分为优、合格、不合格。优秀比例：35%， 60分以下为不合格。考核结果是年度考核、教师聘任的依据。

   （三）学校考核赋分因素及权重：（附件1）

   （四）学生评价细目：（附件2：暂未附）

   （五）科组、年级评价细目：（每项占1分）

   1.工作上是否服从科组、年级分配；

   2.对科组、年级管理能够正确对待还是牢骚满腹；

   3.是否团结同事；

   4.是否遵守劳动纪律；

   5.能否按时参加科组与年级组织的各项活动；

   6.与学生的关系；

   7.能否按时完成各项工作任务；

   8.教学上是否受学生欢迎；

   9.教学效果；

   10.能否经常做学生的思想工作。

附件1

学校考核赋分因素及权重（50分）